國(guó)際學(xué)校選擇注意四點(diǎn)
考察一所國(guó)際高中是不是可靠可以看以下幾個(gè)方面，專家建議家長(zhǎng)要考察的內(nèi)容主要有四點(diǎn)：
一是有沒(méi)有當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)教材備案;辦學(xué)資質(zhì)政府認(rèn)可是一所國(guó)際學(xué)校生存和辦學(xué)的基礎(chǔ)。
二是學(xué)分體系是不是明確，學(xué)分中有沒(méi)有包含中方課程學(xué)分。以天津某國(guó)際高中為例，"學(xué)分評(píng)估體系由加方80個(gè)學(xué)分、中方26個(gè)學(xué)分、領(lǐng)事課程12個(gè)學(xué)分、綜合實(shí)踐類課程35個(gè)學(xué)分構(gòu)成，共153個(gè)學(xué)分。"
三是留學(xué)服務(wù)是否健全。"我在職的國(guó)際高中各校區(qū)均設(shè)有留學(xué)服務(wù)中心。學(xué)校在家長(zhǎng)會(huì)上會(huì)向家長(zhǎng)及學(xué)生傳達(dá)留學(xué)信息。由于出國(guó)的各個(gè)國(guó)家、地區(qū)不同因而要求不同，學(xué)生家長(zhǎng)或本人可根據(jù)自身情況，向校區(qū)留學(xué)服務(wù)中心咨詢。"某留學(xué)機(jī)構(gòu)任職多年的蔡老師說(shuō)。
四是外方校長(zhǎng)和教師有沒(méi)有相應(yīng)的課程資格證書(shū)。有了解國(guó)際教育融合的中方校長(zhǎng)和外方校長(zhǎng)，有資格證書(shū)的外籍橋梁課程和學(xué)術(shù)課程教師，是國(guó)際學(xué)校開(kāi)設(shè)課程的基礎(chǔ)。而且有必要和校長(zhǎng)們談?wù)?，看看他們的教育思想和觀念，是不是適合孩子的發(fā)展。