純外籍子女國際學校

　　純外籍國際學校就是大家眼里的正宗國際學校，是得到了教育部認證，只招收外籍學生的學校。
　　這類學校具有成熟而健全的課程體系、濃郁的國際化氛圍，優(yōu)質(zhì)的外教師資、純正的國外校園建設(shè)和環(huán)境，所以備受家長歡迎，但是入學門檻也很高。
　　首先入讀的孩子一定要擁有一本外國護照或者父母有一方是外籍。沒有外國護照，一切免談。
　　其次這些純外籍國際學校的學費非常高！學費一般在20萬左右。
　　最后流利的英語是孩子入學的前提條件，這些純外籍國際學校都會安排相應(yīng)的入學測試，如果測試通過方可入讀。
　　在深圳目前有10所純外籍國際學校
　　深圳蛇口國際學校
　　深圳蛇口科愛賽國際學校
　　深外國際部
　　蛇口貝賽思國際學校
　　南山國際學校
　　深圳前海哈羅國際學校
　　深美國際學校
　　深圳曼徹斯通城堡學校
　　韓國人國際學校

　　日本人國際學校。

　　一、學校優(yōu)勢

　　大多數(shù)學校內(nèi)部中文作為“外語”來學習，所有主課教師全部是英語國家外聘教師，妥妥保證孩子一口流利外語。
　　國際化的教育理念，給孩子比較人性化的發(fā)展，孩子未來去國外讀書可以做到無縫銜接。

　　學校不以升學率為主要目標，因為都是外籍，無論是在海外讀書還是在國內(nèi)上學都有著很大的優(yōu)勢。

　　二、學校劣勢
　　國際化的教學必然弱化中國傳統(tǒng)文化的吸收，影響中文的學習和使用。
　　外籍子女流動性很大，孩子很難交道至親至密的朋友，保持終身友誼。

　　在小學和初中階段的父母們大多是塑料花友誼，因為文化背景不同，教育觀念不同；再加上生源流動嚴重，很難固定父母友情。

招收任何國籍的學生

　　這類國際學校一般被稱為“貴族”學校。這里所提到的“貴族”不是指家庭出身貴族，而是指學費十分昂貴，一般在10w-20w／年以上。
　　這類學校以國際化的教育理念辦學主旨，不僅吸引了外國籍的中國孩子也吸引了經(jīng)濟條件十分優(yōu)厚的中國籍孩子。
　　學校以英語國家的教師為主要教學力量，沿襲西方教學體制，符合擁有國際化教育理念的上中產(chǎn)和富豪父母的選擇。
　　在深圳，這類學校幾乎占據(jù)了國際學校的75%，例如：深國交、萬科梅沙書院、深預(yù)科、中英公學、訊得達、瑞得福、富源英美學校等等。

　　并且有著雄厚的教育實力與出色的教學成績。尤其是像深國交、萬科梅沙這些有著優(yōu)秀生源的學校，學子手拿多份海外名校的offer是分分鐘的事。

　　一、學校優(yōu)勢
　　學生私下里可以講中文，上課則以英文為主，孩子可以講流利的英文。
　　中文的重要性有所增強，孩子的中文水平可以在線。
　　生源的流動性也比較大；去國外讀書也可以做到無縫銜接；

　　孩子的名校申請率高，名校升學率也非?？捎^。

　　二、學校劣勢
　　學校里追求和講究國際化教育理念，回到家與父母的純中國教育理念相碰撞；
　　孩子不明白家長中華傳統(tǒng)初衷，家長不明白孩子國際心情，互相吵架和互相學習；

　　生源流動性大，一個是出國讀書走掉一批；一個是家長選擇太多，頻繁換學校一批。

有著國際化教育理念的雙語學校

　　這類學校較符合當前大多上中產(chǎn)階層父母的心態(tài)，既想孩子們能夠說一口流利的英語，又能夠不忘中華祖宗們的傳統(tǒng)文化，希望孩子同時擁有中國文化和西方理念。
　　這些學校的硬件設(shè)施比較高大上，學費在5-15萬一年。課程中中文教學比例明顯增大，但是也有一些科目的教學以英文為主。期望孩子們在兩種不同的教育理念中思考，自己理解并融合中西理念。

　　在深圳，這類學校主要有公辦的外國語學?；蚴?span style="color:#337FE5;">民辦的萬科雙語學校、諾德安達雙語學校、貝賽思雙語、梅沙雙語、道爾頓新華公學等。

　　一、學校優(yōu)勢
　　中文的重視程度大大提高，可以確保中文水平能夠保持比較高的水平；
　　英文同樣在學校耳濡目染，有歐美教師的教學方式和教學理念的體驗；
　　校長一般對中國教育和西式教育都非常了解，辦學理念有效結(jié)合兩種體制；

　　學校以美國高考或者英國高考課程為主，英語教學比例占了優(yōu)勢，使孩子擁有國際視野的同時又能不忘中華文化；

　　二、學校劣勢
　　俗話說，魚和熊掌不能兼得，每個孩子一天都有24小時，所以中文和英文齊頭并進的教育必定會顧此失彼。
　　到了高中，隨著孩子自身理解力的提升，或者偏向于中式教育，或者出國接受西方教育，所以建議高中根據(jù)孩子教育分流；

　　學校的升學率要求高，孩子的升學壓力大。

重點公辦國際學校班

　　公辦學校國際班依托于完善的國內(nèi)教育學校，學校的硬軟件設(shè)置比較齊全。不過學校可能會沿用公辦學校的老師和教學理念，所以這類學校的教學模式、方法等可能并沒有完全的國際化。
　　這類學校雖然滿足了家長“兩條腿走路”的心理，但入學門檻也很高。
　　首先學生須通過中考，并達到學校錄取分數(shù)線，才算過了第一道關(guān)。
　　其次，還需要在特定的時間參加國際班的筆試和面試，均通過后，方可入學。對于很多想要避開中高考，并且成績一般的家長來說，這類學校顯然不適合！
　　目前深圳地區(qū)公辦國際班主要有深圳中學實驗體系出國方向、深圳外國語學校AP項目，深圳高級中學國際課程體系、深圳第三高級中學國際部。這些學校的生源質(zhì)量較好，對學生的成績要求很高。

　　學校的錄取線基本都維持在區(qū)重點分數(shù)線以上，部分高中國際班的錄取線甚至超過該校普通班的錄取分數(shù)線，競爭壓力非常大。

　　一、學校優(yōu)勢
　　學費實惠，與高大上的學校硬件設(shè)施相比，性價比極高。
　　生源優(yōu)秀，學習目的單純。
　　生源水平背景相似，容易交到好朋友。

　　最大化體驗和學習中國傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢，對未來在國內(nèi)體制內(nèi)事業(yè)發(fā)展帶來極大便利。

　　二、學校劣勢
　　傳統(tǒng)的教育理念，以教師講解為主，學生聽從為輔，學生的自我意識發(fā)展受到壓抑。
　　孩子升學壓力大，學業(yè)繁忙。在整個高中階段，孩子們除了要學課堂內(nèi)的知識外，還要參與各種課外活動，為將來的申請材料填充內(nèi)容。
　　一心只為升學率，忽略了孩子在成長中應(yīng)該擁有的樂趣。

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