申請(qǐng)香港國(guó)際學(xué)校，學(xué)生身份證明必須符合香港特區(qū)政府的法律要求，包括擁有香港永久居留權(quán)，或者通過(guò)父母在香港的工作居留獲得有效簽證。另外，學(xué)生必須至少與父母其中一位或一名法定監(jiān)護(hù)人住在一起，該人須為香港常住居民。　　

申請(qǐng)所需材料(不同學(xué)校所需材料會(huì)有所差別，以各國(guó)際學(xué)校網(wǎng)站招生資訊為準(zhǔn))　　

請(qǐng)準(zhǔn)備好以下材料，以便在遞交申請(qǐng)時(shí)一同上載。　　

身份證明　　

出生證明、含照片的護(hù)照頁(yè)、香港簽證、香港身份證　　相片　　

申請(qǐng)者近照，申請(qǐng)家庭近照(學(xué)前班申請(qǐng)者可選擇性提供，一至十三年級(jí)申請(qǐng)者無(wú)須提供)　　

學(xué)校成績(jī)表　　

申請(qǐng)學(xué)前班：如有最近成績(jī)表, 請(qǐng)?zhí)峁！　?/span>

申請(qǐng)一年至十一年級(jí)：往年成績(jī)表。如有今年成績(jī)表, 請(qǐng)?zhí)峁！　?/span>

申請(qǐng)十二年級(jí)至十三年級(jí)：過(guò)去兩年成績(jī)表。如有今年成績(jī)表, 請(qǐng)?zhí)峁！　?/span>

僅限于申請(qǐng)入讀七至十三年級(jí)學(xué)生　　

請(qǐng)準(zhǔn)備好以下三份材料(4至6)：　　

一頁(yè)簡(jiǎn)歷　　

請(qǐng)精簡(jiǎn)履歷至一頁(yè)。履歷須列出申請(qǐng)人近期所參加過(guò)的活動(dòng)及取得的成就，可以包括:　　參加的體育活動(dòng)、參加的社區(qū)服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)才能、彈奏的樂(lè)器﹣ 考取的級(jí)別、參與制作的劇目、其他活動(dòng)/成就　　

為什么我想入讀該學(xué)校」作文　　

必須由申請(qǐng)人以英文書(shū)寫(xiě)，只限一頁(yè)。這篇短文可以表述個(gè)人對(duì)入讀學(xué)校的見(jiàn)解，解釋為什么作為學(xué)生希望申請(qǐng)入學(xué)該學(xué)校;　　

中學(xué)部入學(xué)家長(zhǎng)問(wèn)卷　　

問(wèn)卷由申請(qǐng)者的家長(zhǎng)或法定監(jiān)護(hù)人以英文或中文填寫(xiě)。　

　1、面試和考核評(píng)估　　

幾乎每一所學(xué)校，不管是哪個(gè)年級(jí)，包括幼稚園，有意入學(xué)的學(xué)生都需要接受面試和評(píng)估，其內(nèi)容和安排因?qū)W校和年級(jí)而有所差異。然而，所有學(xué)校在面試和評(píng)估中的一些主要內(nèi)容還是會(huì)大致相同。　　申請(qǐng)者必須在面試和評(píng)估過(guò)程中表現(xiàn)出能應(yīng)付英語(yǔ)授課的能力。另外，申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)和社交能力以及與成人及其他兒童合作的能力也會(huì)被列入考慮范圍。　　在面試中，校方將對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)潛力進(jìn)行評(píng)估，并評(píng)估學(xué)生是否能適應(yīng)學(xué)校所設(shè)課程，并取得理想的成績(jī)。　　

   2、英語(yǔ)水平　　

   由于香港本地學(xué)校以粵語(yǔ)為教學(xué)語(yǔ)言，因此經(jīng)常讓外籍家長(zhǎng)感到擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)樗麄兊暮⒆硬欢浾Z(yǔ)，而一般進(jìn)入香港本地學(xué)校就讀的學(xué)生則會(huì)講當(dāng)?shù)胤窖裕虼耍愀蹏?guó)際學(xué)校深受外籍學(xué)生的青睞。而且所有好的國(guó)際學(xué)校基本都是用英語(yǔ)面試，他們一般不會(huì)接受不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的學(xué)生。所以，香港國(guó)際  學(xué)  校也許對(duì)粵語(yǔ)要求不多，但對(duì)英語(yǔ)能力要求較高，家長(zhǎng)要提前了解，訓(xùn)練小朋友的英語(yǔ)能力，特別是聽(tīng)說(shuō)能力，以便能在國(guó)際學(xué)校面試中加分。　

3、債券　　

為籌集資金，香港國(guó)際學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)行債券。購(gòu)買(mǎi)這種債券并不能保證孩子們有書(shū)讀，只是因?yàn)樗麄冇袃?yōu)先入學(xué)的權(quán)利，但這并沒(méi)有降低父母購(gòu)買(mǎi)債券的意愿。然而，國(guó)際學(xué)校債券并沒(méi)有統(tǒng)一的模式和價(jià)格，家長(zhǎng)們必須向自己喜歡的學(xué)校了解詳細(xì)情況，以便計(jì)算孩子的教育支出預(yù)算。

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