該如何準(zhǔn)備香港國際學(xué)校入學(xué)考試？
　　香港的國際學(xué)校都是以西方教學(xué)模式，所以考入學(xué)試形式，非常類似海外寄宿學(xué)校的入學(xué)試。國際學(xué)校筆試主要分英文科和數(shù)學(xué)科，英文科包括閱讀理解及英文寫作，而數(shù)學(xué)科固然是以英文出題及作答。之后，如果筆試及格達(dá)標(biāo)，就會(huì)被邀請(qǐng)去面試。
　　對(duì)于初小的學(xué)童，因應(yīng)這個(gè)年齡，學(xué)童學(xué)術(shù)能力是有限，也不太懂寫作。所以其入學(xué)考試會(huì)以言語交談及理解能力為主，所要求的筆試能力也不會(huì)太高。
　　但對(duì)于香港本地完成小五年級(jí)的學(xué)生，要插班讀國際學(xué)校六或七年級(jí)（以年齡來決定）來說，入學(xué)考試對(duì)考生的英文寫作能力是有一定要求，因?yàn)橐允潦粴q的學(xué)童來說，已經(jīng)有相當(dāng)?shù)闹R(shí)。很多本地考生都是在英文寫作上落第，主因是本地小學(xué)的英文語境和學(xué)習(xí)模式花很多時(shí)間操文法和默書，訓(xùn)練寫作的時(shí)間投放不足，對(duì)于創(chuàng)意寫作尤其陌生。
　　創(chuàng)意寫作這部分，除了需要天馬行空的想像力，當(dāng)中學(xué)童更需要運(yùn)用豐富的詞匯來描述內(nèi)容和組織內(nèi)容。所以如果有心轉(zhuǎn)讀國際學(xué)校，建議在申請(qǐng)學(xué)校一年前開始或在暑期密集式補(bǔ)習(xí)，總之英文程度提升，對(duì)學(xué)生來說作用很大。
　　面試注意事項(xiàng)
　　能參加香港國際學(xué)校的面試已經(jīng)說明在學(xué)術(shù)方面和個(gè)人品質(zhì)方面，孩子已經(jīng)符合學(xué)校的要求。面試是為了讓學(xué)校對(duì)孩紙有一個(gè)更立體和全面的了解，因此在這樣的一個(gè)場(chǎng)合下，有一些面試的注意事項(xiàng)就必須謹(jǐn)記了，不然最后因?yàn)槊嬖嚩c心儀名校失之交臂，就太可惜了！
　　01行為方面
　　其實(shí)孩子的行為規(guī)范主要依賴于家庭環(huán)境的熏陶和日常培養(yǎng)，臨時(shí)抱佛腳肯定是不行的，這也是體現(xiàn)家庭整體素質(zhì)的重要方面。父母平時(shí)在對(duì)孩子的教育中還是非常注重的，比如文明禮貌、日常禮儀、生活習(xí)慣。
　　02情緒方面
　　無論是大孩子還是小孩子，還是我們成年人，面對(duì)陌生人時(shí)都難免會(huì)有緊張情緒。因此，為了盡量幫助孩子在面試現(xiàn)場(chǎng)可以正常發(fā)揮，父母可以在學(xué)校網(wǎng)站上提前搜索到了學(xué)校的招生官相片，并將這些人的名字提前介紹給孩子。這種提前建立熟悉度的方式對(duì)于控制孩子的現(xiàn)場(chǎng)情緒有很大幫助。尤其對(duì)于低齡孩子，他們畢竟還比較小，到了現(xiàn)場(chǎng)短暫哭鬧不配合當(dāng)然沒有關(guān)系，但如果長時(shí)間無法控制孩子情緒就有可能導(dǎo)致面試被迫中斷或改期。
　　03面試禮儀
　　面試當(dāng)天的禮儀無論是服裝、談吐還是各個(gè)細(xì)節(jié)，孩子和家長都需要多加注意，下面列舉一下常見的不當(dāng)著裝方式：
　　1.過于隆重：國際學(xué)校的老師很多穿得也挺休閑，如果你穿得過于隆重，易給別人造成壓迫感，產(chǎn)生不好的影響。
　　2.過于隨意：穿著可以休閑，但不能隨意，夾腳拖鞋之類的還是算了吧。
　　3.過于花俏：太花俏了容易令人眼花繚亂，分散注意力。而且，畢竟一個(gè)人的審美也是和素質(zhì)環(huán)境掛鉤的。
　　4.過于展示：可以穿名牌，但滿身大LOGO那種就算了，服裝只是點(diǎn)綴。

　　綜上所訴，服裝方面的建議是：簡潔舒適，禮儀談吐方面給你的建議是：落落大方，做到這兩點(diǎn)就夠了。

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