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香港國(guó)際學(xué)校的課程如何選擇？
瀏覽次數(shù)：2466 上傳時(shí)間：2020-08-27 15:03
愈來(lái)愈多家長(zhǎng)傾向香港國(guó)際學(xué)校模式，然而，香港國(guó)際學(xué)校學(xué)額同樣“爭(zhēng)崩頭”；所以開(kāi)始有家長(zhǎng)把目光轉(zhuǎn)向香港國(guó)際學(xué)校，對(duì)于人口不足八百萬(wàn)的香港，約56間國(guó)際學(xué)校這個(gè)數(shù)字無(wú)疑是龐大的。
即使如此，香港國(guó)際學(xué)校的學(xué)額依然需求甚殷。那么家長(zhǎng)在選擇香港國(guó)際學(xué)校之前，首先要明確了解課程的選擇。
香港大部分國(guó)際學(xué)校采用國(guó)際大學(xué)預(yù)科課程，即國(guó)際課程，與大學(xué)接軌。也有不少學(xué)校施行A-Level、AP等其他課程。在語(yǔ)言方面，則在英語(yǔ)之外各有側(cè)重，普遍提供中文課程，也兼顧其他語(yǔ)種。
A-level課程
香港國(guó)際學(xué)校還有A-level課程，A-level課程是英國(guó)本土高中課程，逐漸發(fā)展成為全球更大的、更有影響力的國(guó)際課程。A-level課程學(xué)制為兩年，學(xué)生在上完IGCSE課程（年齡相當(dāng)于中國(guó)的高一）后繼續(xù)學(xué)習(xí)兩年A-level才能申請(qǐng)大學(xué)。
而IGCSE課程，則相當(dāng)于我們中國(guó)的初中課程，在英國(guó)如果不準(zhǔn)備上大學(xué)的學(xué)生學(xué)完兩年的IGCSE直接就去讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校了。IGCSE課程是目前世界上公認(rèn)的更成熟的體系，更好的初中課程。
AP課程
香港國(guó)際學(xué)校還有AP課程，AP是指進(jìn)階先修課程，又稱大學(xué)先修課程，是在美國(guó)和加拿大等國(guó)的高級(jí)中學(xué)中，由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)贊助和授權(quán)的高中先修性大學(xué)課程，至今一共有34門(mén)科目可供修讀。AP課程相當(dāng)于美國(guó)大學(xué)課程水平，比一般的高中課程更深入、復(fù)雜和詳細(xì)。
香港的一些本地學(xué)校，也采用國(guó)際課程，則是一種新的趨勢(shì)。許多香港直資學(xué)校提供國(guó)際課程，大多數(shù)選擇在高中階段引入課程和考試，讓有意愿留學(xué)的本地學(xué)生更順利地與海外課程接軌。
本地加國(guó)際課程
本地加國(guó)際的方式，一則以喜，一則以憂。
喜：是本地課程更側(cè)重知識(shí)的積累、考試的操練，面對(duì)起國(guó)際學(xué)校的考試來(lái)，學(xué)生不會(huì)那么緊張。
憂：則是學(xué)生中途轉(zhuǎn)換課程，對(duì)適應(yīng)力的要求極高，既要學(xué)科知識(shí)上扎實(shí)，也要能展示國(guó)際課程所要求的綜合能力，相當(dāng)于是雙重要求，并非每個(gè)學(xué)生都能適應(yīng)。
但近年來(lái)香港國(guó)際學(xué)校為了學(xué)生銜接不同國(guó)家的大學(xué)，但現(xiàn)在已逐步采用IGCSE和IB的混合課程。
申請(qǐng)條件
香港國(guó)際學(xué)校的辦學(xué)目的本就是為解決在華工作的外籍人員子女和移民外地回流學(xué)生的上學(xué)問(wèn)題，學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和教育模式是截然不同的。申請(qǐng)香港國(guó)際學(xué)校，學(xué)生身份證明必須符合香港特區(qū)政府的法律要求，包括擁有香港永久居留權(quán)，或者通過(guò)父母在香港的工作居留獲得有效簽證。
另外，學(xué)生必須至少與父母其中一位或一名法定監(jiān)護(hù)人住在一起，該人須為香港常住居民。另外，申請(qǐng)學(xué)生的年齡需要滿足學(xué)校的入學(xué)年齡要求。
即使如此，香港國(guó)際學(xué)校的學(xué)額依然需求甚殷。那么家長(zhǎng)在選擇香港國(guó)際學(xué)校之前，首先要明確了解課程的選擇。
香港大部分國(guó)際學(xué)校采用國(guó)際大學(xué)預(yù)科課程，即國(guó)際課程，與大學(xué)接軌。也有不少學(xué)校施行A-Level、AP等其他課程。在語(yǔ)言方面，則在英語(yǔ)之外各有側(cè)重，普遍提供中文課程，也兼顧其他語(yǔ)種。
A-level課程
香港國(guó)際學(xué)校還有A-level課程，A-level課程是英國(guó)本土高中課程，逐漸發(fā)展成為全球更大的、更有影響力的國(guó)際課程。A-level課程學(xué)制為兩年，學(xué)生在上完IGCSE課程（年齡相當(dāng)于中國(guó)的高一）后繼續(xù)學(xué)習(xí)兩年A-level才能申請(qǐng)大學(xué)。
而IGCSE課程，則相當(dāng)于我們中國(guó)的初中課程，在英國(guó)如果不準(zhǔn)備上大學(xué)的學(xué)生學(xué)完兩年的IGCSE直接就去讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校了。IGCSE課程是目前世界上公認(rèn)的更成熟的體系，更好的初中課程。
AP課程
香港國(guó)際學(xué)校還有AP課程，AP是指進(jìn)階先修課程，又稱大學(xué)先修課程，是在美國(guó)和加拿大等國(guó)的高級(jí)中學(xué)中，由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)贊助和授權(quán)的高中先修性大學(xué)課程，至今一共有34門(mén)科目可供修讀。AP課程相當(dāng)于美國(guó)大學(xué)課程水平，比一般的高中課程更深入、復(fù)雜和詳細(xì)。
香港的一些本地學(xué)校，也采用國(guó)際課程，則是一種新的趨勢(shì)。許多香港直資學(xué)校提供國(guó)際課程，大多數(shù)選擇在高中階段引入課程和考試，讓有意愿留學(xué)的本地學(xué)生更順利地與海外課程接軌。
本地加國(guó)際課程
本地加國(guó)際的方式，一則以喜，一則以憂。
喜：是本地課程更側(cè)重知識(shí)的積累、考試的操練，面對(duì)起國(guó)際學(xué)校的考試來(lái)，學(xué)生不會(huì)那么緊張。
憂：則是學(xué)生中途轉(zhuǎn)換課程，對(duì)適應(yīng)力的要求極高，既要學(xué)科知識(shí)上扎實(shí)，也要能展示國(guó)際課程所要求的綜合能力，相當(dāng)于是雙重要求，并非每個(gè)學(xué)生都能適應(yīng)。
但近年來(lái)香港國(guó)際學(xué)校為了學(xué)生銜接不同國(guó)家的大學(xué)，但現(xiàn)在已逐步采用IGCSE和IB的混合課程。
申請(qǐng)條件
香港國(guó)際學(xué)校的辦學(xué)目的本就是為解決在華工作的外籍人員子女和移民外地回流學(xué)生的上學(xué)問(wèn)題，學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和教育模式是截然不同的。申請(qǐng)香港國(guó)際學(xué)校，學(xué)生身份證明必須符合香港特區(qū)政府的法律要求，包括擁有香港永久居留權(quán)，或者通過(guò)父母在香港的工作居留獲得有效簽證。
另外，學(xué)生必須至少與父母其中一位或一名法定監(jiān)護(hù)人住在一起，該人須為香港常住居民。另外，申請(qǐng)學(xué)生的年齡需要滿足學(xué)校的入學(xué)年齡要求。
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